．　　　＿＿＿
　　 _／ ⌒ ⌒ ＼ うん、うん、
　　/)) (●) (●) 　ヽ それで？
　 ｜∩　(_人_)　 |
　 / ノ､＿ヽノ＿ノ￣)
　/ /　　　　　 /ﾌ_/
　L＿／＼　　　 ＼(

今って成績だけじゃなくてコミュニケーションを評価されるからなかなか厳しい世の中になってきたよね

>>5
スレ主とこのコメ主、優生思想の持主なんだろうか。
こういう考えが差別、分断、排除、戦争を産む。

>>7

劣等遺伝子の親が産んだ劣等遺伝子の子がクラスに占める割合が増えて、そんなクラスに我が子が属するのは困るなという思惑が見え隠れするような気がしますよ。
あくまでも個人的考えをコメントしてるだけなので、わざわざコメントへの返信という形で否定から入って来なくても結構ですよ。

>>1
昔の方が診断されてなくてもさまざまな子に柔軟に対応してくれる教師が多かったように思います。

ねえ、「普通」の線引きってどこよ…
難しくない？って思うんだ
それを具体的に決めたとしてそれから1つでも外れたら「普通」じゃなくなる
これこそおかしいと思うんだ

>>12
普通の線引きしてる人いない

このニュースの目的は何かなって考えちゃう。
ずっと放置してきた結果を公表しただけだもの。

むしろ、これだけいることが分かってきたってことはそれ自体がとっても奇異な事ではないということ。
今まで生きづらさを感じてきた事柄に対して、周りの人達の当たり前の押し付けが見直されれば発達障害の人達の才能が活かされる社会になると思う。

>>14
うん。このスレ見て思った事書いただけだから、線引きしてる人がいるとかいないとかで書いてないし。

>>9
「笑われますよ」←これこそ論理性のかけらもないのではないでしょうか。
逆に「共感力が欠如しているだけ」の論拠は示せるのですか？
ただの一個人の意見でしかないと言う意味では同類です。

>>3
このコメントに尽きると思う。